儿童期创伤与共情的关系:一项三水平元分析 |
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引用本文: | 孟现鑫,俞德霖,陈怡静,张玲,傅小兰.儿童期创伤与共情的关系:一项三水平元分析[J].心理学报,2023(8):1285-1303. |
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作者姓名: | 孟现鑫 俞德霖 陈怡静 张玲 傅小兰 |
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作者单位: | 1. 福建师范大学心理学院;2. 中国科学院心理研究所,脑与认知科学国家重点实验室;3. 中国科学院大学心理系 |
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基金项目: | 国家自然科学基金(31600886,61621136008)资助; |
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摘 要: | 本研究运用三水平元分析技术系统探讨儿童期创伤与共情的关系及其调节因素。通过文献检索与筛选,获得46项研究和352个效应量,共包含23039名被试。元分析结果发现,儿童期创伤与共情存在显著负相关(r=-0.076)。儿童期创伤类型存在调节作用,躯体忽视(r=-0.095)与情感忽视(r=-0.128)均与共情显著负相关,而躯体虐待(r=0.005)、情感虐待(r=-0.051)和性虐待(r=-0.058)均与共情相关不显著。共情成分存在调节作用,在认知共情中,儿童期创伤与观点采择(r=-0.127)显著负相关,而与幻想(r=-0.044)相关不显著;在情感共情中,儿童期创伤与共情关注(r=-0.148)显著负相关,而与个人痛苦(r=0.153)显著正相关。本研究首次系统比较了不同类型儿童期创伤与共情的关系以及儿童期创伤在共情各成分上的效应,并提出了培养共情的建议。
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关 键 词: | 儿童期创伤 共情 观点采择 个人痛苦 元分析 |
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