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| 和谐与形而上学 | |
| 作者姓名： | 旷三平 |
| 作者单位： | 中山大学马克思主义哲学与中国现代化研究所;中山大学哲学系 |
| 基金项目： | 中山大学“211”第三期和2010年教育部人文社会科学重点研究基地重大招标项目“马克思人本思想与当代中国核心价值重构研究”(编号10JJD710014)的中期成果 |
| 摘 要： | <正>形而上学一词,源自西方哲学词汇"metaphysics",按中文解释,意即超越于各门以具体事物为研究对象的科学。黑格尔认为形而上学最最重要,他说:"一个有文化的民族竟没有形而上学就像一座庙,其他各方面都装饰得富丽堂皇,却没有至圣的神那样"。(黑格尔,1982年,第2页)但后起 |
| 关 键 词： | 形而上学 黑格尔 思维方式 马克思主义哲学 和谐 二元对立 异质性 马克思恩格斯 社会性 亚里士多德 |
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