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大学生的心理控制源和应付方式对其自我认可的影响
作者姓名:
蓝劲松
作者单位:
华东师范大学教育科学研究所
摘 要:
本研究考察了大学生的心理控制源、应付方式对其自我认可的影响.2×2的方差分析结果表明:心理控制源、应付方式对自我认可的影响并不相同;应付方式对自我认可存在显着的主效应.据此,对提高大学生自我认可水平的具体策略进行了讨论.
关 键 词:
自我认可
心理控制源
应付方式
大学生
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