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| 以《指南》为明灯，指引剪纸活动课题研究方向 | |
| 作者姓名： | 陈凯莉 |
| 作者单位： | 浙江绍兴市柯桥区湖塘街道古城幼儿园 |
| 摘 要： | 任何事物的开展都必须建立在深入了解其精神实质，理解其精神内涵的基础上才能落实到实处。为了全面贯彻《指南》，“帮助教师了解3—6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，建立对幼儿发展的合理期望，实施科学的保育和教育。”我园开展了《指南》的全面学习活动。 |
| 关 键 词： | 指南 课题研究 剪纸活动 精神实质 精神内涵 幼儿学习 幼儿发展 学习活动 |
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