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杂志ISSN号
人教版《6~1O的认识及加减法整理和复习》教学设计
作者姓名:
周郁
作者单位:
辽宁抚顺市顺城区中心小学校
摘 要:
一、教学目标 1.知识与技能:通过整理和复习,加深对10以内数的认识,进一步掌握10以内加减法计算方法,并形成相应的口算能力。2.数学思考:通过分类整理、观察比较等活动,经历系统整理和复习的过程,进一步感受加减法之间的联系与区别,发展合理推理的能力和初步的概括能力。
关 键 词:
分类整理
加减法
教学设计
复习
人教版
口算能力
教学目标
数学思考
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