提高幼儿交往能力，培养良好的心理品质

幼儿期是情感教育的重要时期。心理学研究证明：情绪、情感是早期儿童社会性行为反应的一种原始动机系统，具有一定的自然先天性：“它的先天预成的性质决定了它比语言出现得更早，并更早地起作用。”埃里克森认为，个体基本地信任感产生在乳儿期，自主感产生在婴儿期，主动感产生在学前期，如果失去在特定时期对某种情感地培养，孩子地情感就不易得到良好发展。