如何营造宽松优化的管理环境

学校管理文化是对师生具有正面导向、凝聚激励、约束规范、同化辐射等作用，是学校精神财富和物质财富的总和。学校管理首先是一种观念文化，是以学校教育价值观为核心的观念、制度、课程、行为方式和物质建设的集合体，学校管理也是一种行为文化，它又是以学校规章制度和物的要素为载体的一种实体文化，也是一种管理者与被管理者通过管理互动的行为文化。学校管理文化是伴随着学校的管理活动而产生的，揭示了学校管理中最隐蔽最深层的因素，反映了学校成员的整体精神、共同的理想信念，对于增强学校内聚力、向心力和持久力，保证学校行为的合理性，推动学校的发展具有重要意义。