浅谈新形势下的历史教学 |
| |
引用本文: | 边巴次仁.浅谈新形势下的历史教学[J].四川心理科学,2014(13):89-89. |
| |
作者姓名: | 边巴次仁 |
| |
作者单位: | 西藏山南地区职业技术学校 |
| |
摘 要: | 历史教学中有一个奇怪的现象:有些学生课外喜欢看一些有关历史的书籍,平时的谈话和一些语文的作文练习中,也常常引用历史典故,滔滔不绝。但同样这些人在历史课堂上却无精打采,成绩不理想。为什么对历史的兴趣难以转化为历史学科的学习优势呢?有学生说:“历史教科书就像是抽掉了血肉,只剩骨架的骷髅,教我如何能爱她!”
|
关 键 词: | 历史教学 历史教科书 作文练习 历史典故 历史课堂 学习优势 历史学科 学生 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|