基于学科核心问题的课堂教学改革研究 |
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引用本文: | 喻昌学.基于学科核心问题的课堂教学改革研究[J].四川心理科学,2014(17):106-106. |
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作者姓名: | 喻昌学 |
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作者单位: | 四川成都金牛区教育研究培训中心 |
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摘 要: | 一、课改面临的深层问题
新课程实施已经十余年,各种课堂教学的理念和模式让人眼花缭乱,但我们的课堂到底发生了怎样的变化?有人形容为“今天的我依然重复昨天的故事”。国家督学成尚荣曾说,“课改必须改课!”
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关 键 词: | 课堂教学改革 学科 新课程实施 深层问题 国家督学 课改 |
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