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试论教师的威性与学生学习成效的关系
作者姓名:钟英
作者单位:四川成都市二仙桥学校
摘    要:教师威性的形成与分类“威信是人群中客观存在的一种心理现象,它是指德才兼备的人通过一定的言行表现出优秀的品质,受到众人尊敬和信赖。而威性与权威不同,威信使人产生尊敬和接近的感觉。威信在教师和学生中间没有造成心理障碍,而权威则使人敬而远之,教师都期望自己在学生的心目中有崇高的威信。

关 键 词:教师  学习成效  学生  心理现象  德才兼备  心理障碍  威信  尊敬
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