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我是谁:班主任的角色界定——当80后班主任遭遇00后学生
引用本文:夏兰英.我是谁:班主任的角色界定——当80后班主任遭遇00后学生[J].四川心理科学,2014(13):13-14.
作者姓名:夏兰英
摘    要:班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师,是一个班的组织者、领导者和教育者,也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。《中小学班主任工作规定》中说明,班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者,是中小学生健康成长的引领者,班主任要努力成为中小学生的人生导师。

关 键 词:学生管理工作  班主任工作  80后  界定  思想道德教育  中小学生  教师教学  学生健康
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