首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
   检索      

借助小班化教学优势,有效转化英语后进生
引用本文:朱明花.借助小班化教学优势,有效转化英语后进生[J].四川心理科学,2014(17):172-172.
作者姓名:朱明花
作者单位:吉林延吉市第八中学
摘    要:实施小班化英语教学的一条重要原则,就是要“阳光普照”,让每一个孩子都能够得到自己的发展,各得其所,创设适应孩子们成长的教育环境,这是我们的教育理想。它的显著特点就是人数少,每班20人左右。这就大大提高了老师与学生、学生与学生交流的频度、广度与效度,每一个人都倍受关注,每一个人都有充分表现的机会,每一个人都拥有成功的喜悦,没有“被遗忘的角落”,较好地体现了教育的均等性、个体性和充分性的原则。小班化教学正因为有如此多的优点,使得教师更容易做好后进生的转化工作。以下是本人在教学过程中的一些心得体会,借此机会跟大家一起探讨。

关 键 词:小班化教学  英语后进生  教学优势  学生交流  教育环境  英语教学  教育理想  转化工作
本文献已被 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号