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分类号
杂志ISSN号
美育与德性人格的塑造小议
作者姓名:
纪保超
尚会平
作者单位:
郑州轻工业学院易斯顿美术学院
摘 要:
美育作为情感教育的终极目标在于塑造完美的人格,实现人的自由。美育塑造人格的价值主要体现在对人的内在精神因素的整体培养,促进人的感性因素和理性因素的协调发展,通过情感的提升恢复人格的完整、完美人格的塑造过程,就是审美心理结构的建构过程。在这一过程中,审美超越发挥着重要的作用。
关 键 词:
美育
人格
感性
理性
情感
审美超越
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