美育与德性人格的塑造小议 |
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引用本文: | 纪保超,尚会平.美育与德性人格的塑造小议[J].美与时代(上半月),2014(2):124-124. |
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作者姓名: | 纪保超 尚会平 |
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作者单位: | 郑州轻工业学院易斯顿美术学院 |
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摘 要: | 美育作为情感教育的终极目标在于塑造完美的人格,实现人的自由。美育塑造人格的价值主要体现在对人的内在精神因素的整体培养,促进人的感性因素和理性因素的协调发展,通过情感的提升恢复人格的完整、完美人格的塑造过程,就是审美心理结构的建构过程。在这一过程中,审美超越发挥着重要的作用。
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关 键 词: | 美育 人格 感性 理性 情感 审美超越 |
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