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杂志ISSN号
温暖节徽墙成长大舞台--美术教学之节徽设计的温暖记忆
作者姓名:
唐丽丽
作者单位:
娄塘学校
摘 要:
美术教学之节徽墙设计理念,作为课堂教学一种新的思考,在学生的成长过程中逐步改变教学节奏,从“教师中心”到“以人为本、以学习为中心”的教学新思维,影响和改变着新时代下课堂教学的新模式。
关 键 词:
美术设计理念
教学节奏
教学新思维
教学新模式
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