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温暖节徽墙成长大舞台--美术教学之节徽设计的温暖记忆
引用本文:唐丽丽.温暖节徽墙成长大舞台--美术教学之节徽设计的温暖记忆[J].美与时代(上半月),2014(2):66-66.
作者姓名:唐丽丽
作者单位:娄塘学校
摘    要:美术教学之节徽墙设计理念,作为课堂教学一种新的思考,在学生的成长过程中逐步改变教学节奏,从“教师中心”到“以人为本、以学习为中心”的教学新思维,影响和改变着新时代下课堂教学的新模式。

关 键 词:美术设计理念  教学节奏  教学新思维  教学新模式
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