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儿童社会观点采择的发展及其与同伴互动关系的研究
作者姓名:张文新  林崇德
作者单位:[1]山东师范大学教育系 [2]北京师范大学发展心理研究所
摘    要:采用经过标准化处理的观点采择故事对幼儿园大班和小学二、四、六年级儿童的社会观点采择能力进行测量,利用录像观察技术和同伴评定法分别测定幼儿园大班和小学儿童的同伴社会互动经验,考察儿童社会观点采择的发展及其与同伴互动经验之间的关系。研究发现:(1)幼儿园大班儿童在准确采择他人观点方面还存在较大困难,6-10岁为儿童社会观点采择能力快速发展的时期,10岁左右的小学儿童能够根据有关事件信息准确推断他人的观

关 键 词:社会观点采择  发展  同伴互动  社会观点采择与同伴互动的关系
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