| 应用题结构分析训练对提高小学生解题能力的实验研究 |
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| 引用本文： | 姚飞,张大均. 应用题结构分析训练对提高小学生解题能力的实验研究[J]. 心理学报, 1999, 32(1): 53-59. DOI: |
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| 作者姓名： | 姚飞 张大均 |
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| 作者单位： | 重庆建筑高等专科学校 |
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| 摘 要： | 实验以小学四年级学生为被试，采用完全随机化等设计。实验组采用应用题结构分析训练教学模式，控制组在同等时间内，采用常规教学模式作相同的习题练习。
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| 关 键 词： | 应用题 结构分析 解题能力 |
AN EXPERIMENTAL RESEARCH OF STRUCTURE-ANALYSIS TRAINING (SAT) IN IMPROVING STUDENTS' ABILITY TO SOLVE APPLIED PROBLEMS IN PRIMARY SCHOOL |
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| Yao FeiZhang Dajun. AN EXPERIMENTAL RESEARCH OF STRUCTURE-ANALYSIS TRAINING (SAT) IN IMPROVING STUDENTS' ABILITY TO SOLVE APPLIED PROBLEMS IN PRIMARY SCHOOL[J]. Acta Psychologica Sinica, 1999, 32(1): 53-59. DOI: |
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| Authors: | Yao FeiZhang Dajun |
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| Affiliation: | Yao Fei(Chongqing Architectrual College,Chongqing,)Zhang Dajun(Southwest China Teachers University,Chongqing,) |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | applied problems structure--analysis ability to solve problems |
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