研究婴幼儿对特殊事件记忆的方法

美国心理学家鲍尔等人使用了一种称为“系列动作诱发模仿技术”对１至２岁婴幼儿的短时记忆和长时记忆进行了研究．这种技术就是用道具演示某一事件，然后让儿童去模仿，即让儿童用非语言的形式再现那一事件．研究结果表明，１１个月的幼儿能准确地即时回忆特定的事件，而１３个月的儿童则可以在长时延迟后准确地回忆特定事件。影响婴幼儿回忆的因素主要有记忆事件的性质，经历该事件的次数和事件提示线索的有无。