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地方普通高校医学硕士研究生导师组制度培养模式研究
引用本文:张力, 朱飞, 牛春雨. 2014. 地方普通高校医学硕士研究生导师组制度培养模式研究. 医学与哲学, 35(4A): 82-84.
作者姓名:张力  朱飞  牛春雨
作者单位:1. 河北北方学院党政办公室 河北张家口 075000;; 2. 河北北方学院高等教育研究所 河北张家口 075000
基金项目:2012年河北省高等教育教学改革研究重点项目“应用型人才培养模式的创新与实践”,项目编号:2012GJJG020 河北北方学院2013年教育教学改革研究课题“地方普通高校医学硕士研究生导师制培养模式研究”,项目编号:JG201327 河北北方学院2011年教育教学改革研究重点课题“新建地方一般综合性本科院校医学教育管理体制探索”,项目编号:JG201101
摘    要:导师是研究生成长和成才的重要引导者,在研究生培养体系中发挥着重要的作用。构建医学硕士研究生导师组制度培养模式,可以有效地提高地方普通高校研究生的培养水平和提升导师队伍的整体水平,并且能够推动转化医学的有效开展和促进高校医学研究水平与医院临床医疗技术的共同发展。在构建这一培养模式过程中,应明确人才培养目标,借鉴临床医学人才培养“5+3”模式,处理好多重关系,建立健全导师组管理制度,不断加强导师组建设。

关 键 词:地方普通高校   医学硕士研究生   导师组
收稿时间:2013-11-15
修稿时间:2014-01-11

Training Mode of Master of Medical Graduate Tutor Group System in Local College
ZHANG Li, ZHU Fei, NIU Chun-yu. 2014. Training Mode of Master of Medical Graduate Tutor Group System in Local College. Medicine & Philosophy, 35(4A): 82-84.
Authors:ZHANG Li  ZHU Fei  NIU Chun-yu
Affiliation:The Party and Government Office, Hebei North University, Zhangjiakou 075000, China
Abstract:Graduate student supervisor is an important guide in the graduate student's growth and being talent, and plays an important role in the postgraduate education system.The construction on the training mode of master of medical graduate tutor group system, can effectively improve the level of training local college graduate student and promote the overall level of the tutor team, and can also contribute to the translational medicine developing effectively, promote college medical research development and hospital clinical medical technology development.In the construction of the training mode in the process, should clear training objectives, draw lessons from clinical medical personnel training model of “5+3”, to deal with the relationships, establish and perfect the tutor group management system, continuously strengthen the construction of teacher group.
Keywords:local college  medical graduate student  tutor group
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