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| 儿童厌学心理的不良影响与调适 | |
| 引用本文： | 张典兵.儿童厌学心理的不良影响与调适[J].心理世界,2006(3). |
| 作者姓名： | 张典兵 |
| 摘 要： | 二、儿童厌学心理的调适1.开设心理教育课程。要克服和调适儿童的厌学心理,使他们的心理和人格得以健康发展,就必须在学校开设心理教育课程。目前,我国一些学校已经逐渐开设了心理教育课程,但在总体上,学校对心理教育的重视程度还远远不够。心理素质教育的根本目的是旨在培养儿童良好的心理状态和个性品质,它是儿童全面素质发展中不可或缺的重要方面。通过对心理教育课程的学习,儿童可以了解自身的心理现象,把握心理发展的规律,学会心理调节的适当方法,从而使自己的心理和人格得到全面、健康发展。2.建立儿童心理档案。要了解儿童的心理健康… |
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