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| 儿童对三种权威的行为倾向研究 | |
| 引用本文： | 安秋玲,刘金花.儿童对三种权威的行为倾向研究[J].心理科学,2003,26(1):161-162. |
| 作者姓名： | 安秋玲 刘金花 |
| 作者单位： | 1. 中国福利会信息与研究中心,上海,200031 2. 上海华东师范大学心理系,上海,200062 |
| 摘 要： | 社会化是一种连续的、经历着许多阶段和变化的复杂过程。作为一种过程．它主要是存在于自我和他人之间的相互作用关系之中。个体要顺利地实现社会化，就需要对自身周围环境中存在着的自我与他人之间的关系有一种认知，这主要包括了与同辈之间的友谊关系和与长辈之间的权威关系。儿童对友谊关系的认知已经得到了不同程度的研究，但儿童 |
| 关 键 词： | 他人 存在 自我 自身 认知 个体 权威 社会化 行为倾向 友谊 |
A Study on Children's Behavioral Tendency to Authority |
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| Abstract: | |
| Keywords: | |
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