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| 关于教育才能的水平与有才能的教师的活动特点问题 | |
| 引用本文： | И·В·库兹米拉 ,林镜秋.关于教育才能的水平与有才能的教师的活动特点问题[J].心理发展与教育,1987,3(4):61-62. |
| 作者姓名： | И·В·库兹米拉 林镜秋 |
| 作者单位： | 天津教育学院 |
| 摘 要： | 教师的工作成绩,是以教学计划、教学大纲和教科书为依据的。教学计划、大纲和教科书,规定了教育的目标、内容和时间分配。这就要求教师必须运用教育技巧,才能使全体学生,尤其是使已经对学习灰心的学生都能克服困难,以达到教育目标的要求。 |
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