| 视觉工作记忆对自上而下注意控制的影响:发展视角的探讨 |
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| 引用本文： | 杨海波. 视觉工作记忆对自上而下注意控制的影响:发展视角的探讨[J]. 心理与行为研究, 2013, 11(3): 312-317 |
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| 作者姓名： | 杨海波 |
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| 作者单位： | 天津师范大学心理与行为研究院,天津,300074 |
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| 基金项目： | 国家社会科学基金教育学青年项目 |
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| 摘 要： | 注意控制探讨个体以何种方式选择性地注意外界信息。本研究从发展角度探讨视觉工作记忆对自上而下注意控制的影响。研究采用记忆任务与视觉搜索任务相结合的范式,以小学三、四、五年级学生为被试,从视觉工作记忆中信息性质和视觉工作记忆负荷两个角度考察了视觉工作记忆对自上而下注意控制影响的发展特点。结果发现,(1)自上而下注意控制能力存在年级差异,小学五年级学生的成绩显著优于小学三年级学生;(2)视觉工作记忆内容影响自上而下注意控制,目标相关信息促进目标搜索,而目标无关信息干扰目标搜索;(3)视觉工作记忆负荷影响自上而下注意控制,高视觉工作记忆负荷条件下的反应时显著长于低视觉工作记忆负荷。
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| 关 键 词： | 视觉工作记忆 自上而下注意控制 小学生 |
The Influence of Visual Working Memory on Top-down Attentional Control: A Developmental Perspective Study |
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| Yang Haibo. The Influence of Visual Working Memory on Top-down Attentional Control: A Developmental Perspective Study[J]. Studies of Psychology and Behavior, 2013, 11(3): 312-317 |
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| Authors: | Yang Haibo |
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| Affiliation: | Yang Haibo(Academy of Psychology and Behavior,Tianjin Normal University,Tianjin 300074) |
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