| 方言和外语学习对词汇通达能力的影响 |
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| 引用本文： | 范小月,王瑞明.方言和外语学习对词汇通达能力的影响[J].心理与行为研究,2013,11(3):318-324. |
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| 作者姓名： | 范小月 王瑞明 |
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| 作者单位： | 1. 华南师范大学心理应用研究中心,广州510631;北京大学心理学系,北京100871
2. 华南师范大学心理应用研究中心,广州,510631 |
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| 基金项目： | 国家社会科学基金项目，全国教育科学"十一五"规划项目，国家基础科学人才培养基金 |
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| 摘 要： | 使用图片命名任务和TOT(舌尖现象)任务考察方言和外语学习对词汇通达能力的影响。实验结果发现,在图片命名任务和TOT任务中,单语者的表现均好于粤语-普通话双言者和粤语-普通话-英语三语者,粤语-普通话双言者和粤语-普通话-英语三语者的表现没有显著差异。该结果说明,与外语学习一样,方言也会影响个体的词汇通达能力,但方言和外语学习对词汇通达能力的影响依赖于他们的使用频率。
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| 关 键 词： | 方言学习 外语学习 词汇通达能力 |
Effect of Diglossia and Trilingual on Lexical Access |
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| Fan Xiaoyue
,
Wang Ruiming.Effect of Diglossia and Trilingual on Lexical Access[J].Studies of Psychology and Behavior,2013,11(3):318-324. |
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| Authors: | Fan Xiaoyue Wang Ruiming |
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| Institution: | 1(1 Center for Studies of Psychological Application,Guangzhou 510631;2 Department of Psychology,Peking University,Beijing 100871) |
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