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谈立体几何的自学辅导教学
引用本文:刘长吉,.谈立体几何的自学辅导教学[J].心理科学进展,1993,11(3):60-63.
作者姓名:刘长吉  
作者单位:吉林市电子职业技术学校
摘    要:传统的教学方法随着科学技术的日益发展,知识更新的周期愈来愈短,弊病也就愈加暴露。为了消除弊病,我们就要改革课堂教学结构,加强教材教法的研究,从改革中寻求一种崭新的、富有生命力的教学方法,为国家多出人材,出好人材,作出贡献。中国科学院研究人员提出了回忆、自学、辅导、讲解的高中数学课堂教学模式

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