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杂志ISSN号
走进水彩——高校低年级水彩写生教学之我见
作者姓名:
曾超
作者单位:
湖北师范学院美术系
摘 要:
如何让学生在接触水彩画的初始阶段能尽快掌握其要点,这一直是高校水彩画教学所面临的一个难点。笔者针对于此,在长期的教学实践中总结出一套行之有效的教学方案,为水彩画教学的发展更具科学性和兼容性开辟了一条途径。
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