| 改变初中生吸烟态度的同伴教育干预研究 |
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| 引用本文： | 冯春. 改变初中生吸烟态度的同伴教育干预研究[J]. 社会心理科学, 2011, 0(10) |
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| 作者姓名： | 冯春 |
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| 作者单位： | 西南科技大学法学院应用心理学系; |
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| 摘 要： | 目的:检验同伴教育干预实验是否能改变初中生的吸烟态度。方法:通过KAP问卷对实验组和对照组吸烟初中生收集量化数据,评价干预效果。结果:⑴同质同伴教育者在吸烟知识、态度和行为上有明显变化(后测结果显示三组被试在知识、态度和行为上的Z值分别为:9.036、8.278、7.206,P<0.05);⑵实验组比对照组在吸烟知识、态度和行为上有显著提高(同质组与比照组在知识、态度和行为上的Z值分别为:-2.400、-2.206、-2.123,P<0.05;异质组与比照组在知识、态度和行为上的Z值分别为:-2.400、-2.300、-2.430,P<0.05);⑶同质与异质实验组在吸烟知识、态度和行为上有显著提高(同质组前后测在知识、态度和行为上的Z值分别为:-2.919、-2.371、-2.437,P<0.05;异质组前后测在知识、态度和行为上的Z值分别为:2.890、-2.091、-2.419,P<0.05);[4]同质与异质同伴组的比较没有差异。结论:同伴教育干预方法可以在一定程度上改变初中生的吸烟态度,同质团体与异质团体在同伴教育干预中不存在差异。
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| 关 键 词： | 初中生 吸烟态度 同伴教育干预 |
Study on Peer Education Intervention to Change Junior Middle School Students' Smoking Attitude |
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| Feng Chun. Study on Peer Education Intervention to Change Junior Middle School Students' Smoking Attitude[J]. Science of Social Psychology, 2011, 0(10) |
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| Authors: | Feng Chun |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | middle school student peer education intervention smoking attitude |
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