浅谈高中政治教学效果

1．高中政治教学内容的滞后。政治课教材可说是届届都是新版本、新内容。可是教学中教材内容滞后的问题依然突出。例如，社会主义现代化建设实践在不断发展，新情况、新问题、新的政策法规在不断出台；受教材编写的时间和篇幅局限，内容不完整、不全面，有些己失去典型性和时代性，照本宣科缺乏说服力；有些内容己在中小学和其他学科中重复讲述，学生厌烦，教学效果大打折扣等等。