浅谈高中政治教学效果 |
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引用本文: | 次仁措姆.浅谈高中政治教学效果[J].四川心理科学,2014(15):154-154. |
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作者姓名: | 次仁措姆 |
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作者单位: | 西藏山南地区东辉中学 |
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摘 要: | 1.高中政治教学内容的滞后。政治课教材可说是届届都是新版本、新内容。可是教学中教材内容滞后的问题依然突出。例如,社会主义现代化建设实践在不断发展,新情况、新问题、新的政策法规在不断出台;受教材编写的时间和篇幅局限,内容不完整、不全面,有些己失去典型性和时代性,照本宣科缺乏说服力;有些内容己在中小学和其他学科中重复讲述,学生厌烦,教学效果大打折扣等等。
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关 键 词: | 教学效果 高中政治 社会主义现代化建设 教学内容 政治课教材 教材内容 教材编写 其他学科 |
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