英语阅读生本教学探索——谈谈我的一节英语生本阅读课 |
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引用本文: | 邹蝉蝉.英语阅读生本教学探索——谈谈我的一节英语生本阅读课[J].四川心理科学,2014(15):139-139. |
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作者姓名: | 邹蝉蝉 |
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作者单位: | 广东惠州市黄冈中学惠州学校 |
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摘 要: | 高中基础教育的任务不仅仅是传授知识,更重要的是让学生掌握学习的方法,培养终身学习的愿望和能力。广东省教育科学研究所所长郭思乐教授在《教育走向生本》一书中指出:在教学中要“全面依靠学生”,“教师尽快地让自己活动起来,去获得知识,去解决问题,把可以托付的教学托付给学生”。郭教授的这一教育理念与《国家基础教育课程改革指导纲要》中要求把学生置于学习的主体地位是相一致的。
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关 键 词: | 教学探索 英语阅读 基础教育课程改革 阅读课 《教育走向生本》 教育科学研究所 传授知识 掌握学习 |
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