我的追求我的梦——关于政治教师的角色畅想 |
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引用本文: | 沈晓娟.我的追求我的梦——关于政治教师的角色畅想[J].四川心理科学,2014(15):152-152. |
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作者姓名: | 沈晓娟 |
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作者单位: | 江苏宜兴市实验中学 |
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摘 要: | 说句实在话,在我近二十年的教学生涯中,我也曾经为自己不是一个主科老师而遗憾过,但是我可以负责任地说,在政治教师的岗位上,我没有遗憾。我认为,作为政治教师,我们理应干得很出色,也完全能够很出色;我们理应过得很充实、很幸福,也完全可以很充实、很幸福。这一切源于我对政治教师的角色有这样的理解和畅想:一、政治教师的角色定位职业定位这个问题十分重要,定位蕴含着标准,定位体现着追求,定位也最终成就着地位。如果说教书育人是所有教师岗位共同的定位的话,那么我认为,政治教师岗位还应该在其中扮演更鲜明的角色,发挥更独特的功能。
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关 键 词: | 政治教师 教师的角色 教师岗位 教学生涯 职业定位 角色定位 教书育人 负责任 |
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