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高中生性别角色类型与人际关系水平研究
作者姓名:史威
作者单位:吉林师范大学教育科学学院;
摘    要:本研究以高中生性别角色同化的现状以及各性别角色的人际关系水平为研究内容,其中,高中生性别角色同化的现状采用性别角色量表(CSRI-50)进行研究,在此之上结合人际关系心理诊断量表,研究不同性别角色类型的高中生的人际关系水平状况,并由此进行分析与讨论。

关 键 词:高中生  性别角色  人际关系水平
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