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不同分类水平自然类概念的实例效应
引用本文:阴国恩,左春雨,曹瑞. 不同分类水平自然类概念的实例效应[J]. 心理与行为研究, 2009, 7(3): 161-165
作者姓名:阴国恩  左春雨  曹瑞
作者单位:1. 天津师范大学心理与行为研究院,天津,300074
2. 天津青年职业学院,天津,300191
3. 天津市教育科学研究院,天津,30019
基金项目:教育部人文社会科学重点基地重大研究项目,天津市教育科学"十一五"规划重点课题 
摘    要:采用Heit和Barsalou的实验范式,以不同分类水平的中文语义自然类概念为实验材料验证实例效应。研究包括2个实验,被试为180名全日制在校大学生。实验1为无修饰词概念的典型性研究.结果表明人们不仅在抽象的水平上表征概念,也在具体的实例水平上表征概念。实验2用不同分类水平的自然类概念检验了在更广泛的概念范围内的实例效应,结果表明,不同分类水平的下位概念和下位概念实例在上位概念中的平均典型性大多显著相关,而且下位概念的实例在不同分类水平上位概念中(如:动物、小动物)的变化趋势和下位概念在不同分类水平上位概念中的变化趋势一致。实验1和实验2的结果均支持了Heit和Barsalou提出的实例效应。

关 键 词:自然类概念  上位概念  下位概念  典型性  实例效应

THE INSTANTIATION PRINCIPLE IN THE CHINESE NATURAL CATEGORIES OF DIFFERENT CATEGORICAL LEVELS
Yin Guo'en,Zuo Chunyu,Cao Rui. THE INSTANTIATION PRINCIPLE IN THE CHINESE NATURAL CATEGORIES OF DIFFERENT CATEGORICAL LEVELS[J]. Studies of Psychology and Behavior, 2009, 7(3): 161-165
Authors:Yin Guo'en  Zuo Chunyu  Cao Rui
Affiliation:Yin Guo'en,Zuo Chunyu,Cao Rui(Academy of Psychology , Behavior in Tianjin Normal University,Tianjin 300074,Tianjin Youth Professional College,Tianjin 300191,Tianjin Academy of Educational Science,Tianjin 300191)
Abstract:Using the experimental model of Heit and Barsalou in 1996,this research took the Chinese semantics natural categories in different categorical levels as the experimental material to further confirm the instantiation principle.Two experiments wrer conducted.The participants were 180 third year college students.In experiment 1,the no qualifier word simple categories were used to examine the typicalities of the subordinate categories instantiation from the superordinates suggesting that people attribute the co...
Keywords:natural catergory concept  superordinates concept  subordinate concept  typicalities  instantiation principle.  
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