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分类号
杂志ISSN号
对皮亚杰认知发展理论中若干问题的重新思考
作者姓名:
洪戈力
李玲
作者单位:
华中师大教育系(洪戈力),襄樊市师范学校(李玲)
摘 要:
自60年代以来,皮亚杰关于儿童认知发展的理论影响了整个发展心理学研究领域——不仅是在欧美各国,就是在中国,这一理论也早已成了心理系、教育系大学生、研究生必学的内容;其作用之大,用斯帕达(Spada)的话来说,就是“几乎没有一个关于认知发展的研究不是以皮亚杰理论为基础或为参考的,它是迄今为止唯一宣称能完整解释认知发展的理
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