浅谈如何缩小初中英语两极分化

英语是基础教育的重要学科之一。尽管如此，英语教学还是很不理想，费时多效率低，学生的学习信心不足，两极分化现象日趋严重。学生英语两极分化现象是：一些学生对于英语学习有了自己的学习经验和方法，学习英语轻松有趣成绩好；而一些学生却由于对英语学习不入门，成绩低，久之丧失了学习英语的兴趣，并由此导致恶性循环。