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有效搭建学生的认知结构
作者姓名:
张朝静
作者单位:
四川成都市棕北小学
摘 要:
教育科研课题必须立足于教学,服务于教学。只有立足于教学,服务于教学的教育科研,才是我们一线教师所应为的。教育改革已赋予广大教师参与教育科研的责任,并要求教师结合教育教学实践工作开展科学研究,努力提高教育科研意识和教学研究能力。
关 键 词:
认知结构
教育科研课题
教育教学
学生
教学研究能力
教育科研意识
一线教师
教师参与
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