浅谈背景铺陈在高中文言文教学中的意文

一，有助于激发学生的学习兴趣 从心理学上讲，学生们往往喜欢I听故事胜于枯燥的讲授课文。在错综复杂、引人入胜的故事面前，学生们无需调动自己的注意力便可以在“无意注意”的影响下专心致志的听讲，进而对课文本身产生浓厚兴趣，马上进入故事情境，甚至愿意主动探求文章精髓。这对引导学生主动学习是有莫大的好处的。