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创建班级文化,提高德育实效
作者姓名:罗巧英
作者单位:武汉市华中科技大学附小
摘    要:班级文化是“班级群体文化”的简称。它首先应该是一种个性文化,代表着班级的形象,体现着班级的活力;其次,它是班级全体师生共同创造的财富,共同奋斗的结晶;第三,班级文化是一个动态的、发展的系统工程。随着年级的不同,甚至随着班级老师的更换,尤其班主任的更替,班级文化便体现出不同的价值取向。

关 键 词:班级文化  德育实效  群体文化  个性文化  系统工程  班主任  师生  结晶
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