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| 论死亡教育的重要性 | |
| 引用本文： | 陈君.论死亡教育的重要性[J].医学与哲学,1999,20(11):59-60. |
| 作者姓名： | 陈君 |
| 作者单位： | 广州中医药大学社科部!广东广州510407 |
| 摘 要： | 随着人类疾病成因的复杂化和疾病治疗的顽固性，使得在对疾病的分析治疗中，社会行为方式（包括生活习惯、心理状态、文化民俗等）越来越占有极其重要的角色，所以许多人都在告诫医学家应当与社会学家、哲学家联手，共同研究它，以期能全方位迎接新的挑战［１］。死亡，这一原本平淡无奇的常见事，在今天新的医学模式和关注生命全过程的广阔领域里便理所当然地成为理论研究课题和实践内容。１ 死亡教育：人类终极关怀的重要内容我国有忌谈死亡的民俗传统和文化心理背景，死亡在很多场合下都意味着不祥、不干净、不应该和沉痛，并尽可能地加… |
| 关 键 词： | 死亡教育 重要性 |
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