深化医学课程体系改革 全面体现高等教育价值观 |
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引用本文: | 达建.深化医学课程体系改革 全面体现高等教育价值观[J].医学与哲学,1999,20(4):41-42. |
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作者姓名: | 达建 |
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作者单位: | 南京医科大学教务处!210029 |
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摘 要: | 在21世纪即将来临之际,为培养素质好、基础宽、能力强的高级医学人才,必须全面审视临床医学专业课程体系状况,认真分析研究、改革并完善课程体系,以确保医学人才培养的质量,适应社会发展的需要。1我国医学院校临床医学5年制课程体系状况根据国家教育部(原国家教委)1998年的《中国高等医药院校课程指南》所提供的资料,对其中具有临床医学5年制专业的84所医学院校的课程体系进行分析(以下数据均按在校4年进行统计;第5年为临床实习除外),基本状况如下。1.1平均总学时数为3600学时,每学期教学平均按18周计算…
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关 键 词: | 医学教育 课程 改革 高等教育 价值观 |
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