| 学龄前儿童关于图画作者意图的认知发展 |
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| 引用本文： | 郭力平,徐启丽. 学龄前儿童关于图画作者意图的认知发展[J]. 心理科学, 2008, 31(5) |
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| 作者姓名： | 郭力平 徐启丽 |
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| 作者单位： | [1]华东师范大学学前教育与特殊教育学院,上海200062 [2]贵阳学院教育系,贵阳550005 |
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| 摘 要： | 通过两可形状图、两可动作图和局限视野图三个实验,考察了3-6岁儿童对图画作者意图与其作品问关系的认知发展.结果表明:3-6岁儿童对图画作者意图的理解能力随年龄增长逐渐提高;儿童的知觉经验、社会经验以及图画作品的知觉信息完整性均影响儿童对图画作者意图的认知.
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| 关 键 词： | 图画 意图 学龄前儿童 认知发展 |
Preschool Children's Cognitive Development About the Painter's Intention |
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| Guo Liping,Xu Qili. Preschool Children's Cognitive Development About the Painter's Intention[J]. Psychological Science, 2008, 31(5) |
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| Authors: | Guo Liping Xu Qili |
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