我国高校艾滋病防控政策变迁的伦理学分析

为了解我国面向高校的艾滋病防控政策的变化过程,为今后的政策修订提供理论依据,通过收集政策文本,运用倡议联盟框架理论等政策分析工具,对1985年以来各级政府颁布的大量面向高校的艾滋病防控公共政策进行了理论分析。发现在面向高校艾滋病防控政策的子系统内存在两大政策倡议联盟,他们受政策子系统间互动、外部事件、稳定的系统要素共同作用,发生了激烈的政策辩论,通过双方以政策为导向的学习过程,推动了高校艾滋病防控政策的发展。