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| 广西汉、壮、瑶族中学生性格差异的比较研究 | |
| 引用本文： | 张旭,周国成,石震宇.广西汉、壮、瑶族中学生性格差异的比较研究[J].心理科学,1997(2). |
| 作者姓名： | 张旭 周国成 石震宇 |
| 作者单位： | 广西教育学院!530010(张旭)，广西教育学院(周国成，石震宇) |
| 摘 要： | 1引言影响性格形成的因素有遗传、环境等其中环境起着更重要的作用。性格主要是通过人的生活实践，在外界生活条件和人的心理活动的相互作用之中形成和培养起来的。它的形成过程是主体与客体相互作用的过程。中国是一个多民族的大家庭。各民族都有着大致相同的传统文化，但又存在着各自的民族文化。由于受不同文化因素的影响，各民族人民在性格的形成上既存在着共性，又存在着差异。对不同民族性格的比较研究，既可以丰富心理学的理论研究，又可以增进不同民族的相互理解，促进交流，有助于民族团结；同时为提高中学生的教育质量提供科学的… |
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