| 贵州省普通初中教师对培养学生创新精神的现状的研究 |
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| 引用本文： | 庹安写,王洪礼. 贵州省普通初中教师对培养学生创新精神的现状的研究[J]. 心理科学, 2003, 26(3): 573-574 |
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| 作者姓名： | 庹安写 王洪礼 |
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| 作者单位： | 贵州师范大学智能开发研究所,贵阳,550001 |
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| 基金项目： | 王洪礼教授主持的贵州省自然科学基金课题《促进中学生创新精神的大脑智能开发与策略研究》的子课题之一,黔基合计字(2000)3077号 |
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| 摘 要： | 1 问题的提出研究初中教师对培养学生创新精神的现状具有重要现实意义:它有助于教育行政部门和学校领导了解当前初中教师在教学活动过程中对培养学生创新精神的认识、理解、操作等现状,从而为学校和教师改进教学工作提供一定依据,使教育改革和教育创新更有针对性,更能有效地提高教学质量,推进素质教育。
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| 关 键 词： | 贵州 普通初中教师 学生 创新精神 现状 能力培养 职业态度 学校 职业环境 教育投入 |
A Survey of Teachers' Understanding and Implementing of Fostering Middle School Students' Creativity |
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