高职美术教育中学生审美能力培养策略研究 |
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引用本文: | 樊武德.高职美术教育中学生审美能力培养策略研究[J].美与时代(上半月),2023(4):96-98. |
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作者姓名: | 樊武德 |
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作者单位: | 1.白银矿冶职业技术学院; |
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摘 要: | 审美能力是高职院校艺术类课程要求培养的重点,它对学生认识美、感受美、爱好美、表现美、鉴赏美、创造美的能力有着十分重要的影响。然而,不少高职院校在美术教育专业学生审美能力培养方面,还存在重视程度不足、教学内容不够丰富、教师专业水平和审美教育能力不高等问题,影响了审美育人的效果。因此,要进一步加强对审美育人的重视,并针对存在的具体问题,探索适合高职院校学生美术审美能力培养的具体策略。
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关 键 词: | 高职院校 美术教育 审美能力 美艺互融 |
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