“家具设计”课程思政教学研究

各类课程都要与思想政治理论课同向同行,形成协同效应。那如何真正在课堂上实现课程思政的融入,怎么做到将课程思政不生搬硬套地插入课堂,是教学者应该认真思考的问题。本文以"家具设计"这门环境设计专业课程为例,分析研究其与思政课程的相互融合。