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再论孔子教学过程的个性心理学思想
引用本文:
徐鸿.再论孔子教学过程的个性心理学思想[J].四川心理科学,2001(4):1-3.
作者姓名:
徐鸿
作者单位:
四川工业学院高教所,成都610039
摘 要:
本根据普通心理学和教育心理学中关于“个性心理”的理论,对孔子的教学过程进行了“个性心理”方面的分析和整理。全从“智力差异、能力差异和性格差异”三方面进行了论述和评析。
关 键 词:
孔子
教学过程
个性心理学思想
教育心理学
智力差异
能力差异
性格差异
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