首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
   检索      

重复电休克对大白鼠学习记忆的影响
引用本文:吴良,刘仁义,徐秉?.重复电休克对大白鼠学习记忆的影响[J].心理学报,1984,17(1):88-92.
作者姓名:吴良  刘仁义  徐秉?
作者单位:中国科学院上海脑研究所 ,中国科学院上海脑研究所 ,中国科学院上海脑研究所
摘    要:本实验观察了生后18—19天的幼年大白鼠接受连续四周重复电休克(每天两次),到动物成年后对学习和记忆有明显的影响;电休克施加于更年幼的动物(生后14天)有更明显的影响;而施加于成年动物(生后两个月),则没有影响。这一观察在防御性和食物性两种实验方法中的结果是一致的。


EFFECTS OF POSTNATAL ELECTROCONVULSIVE SEIZURES ON LEARNING AND MEMORY IN RATS
Wu Liang,Liu Ren-yi,Xu Bing-xuan Shanghai Brain Research Institute,Academia Sinica.EFFECTS OF POSTNATAL ELECTROCONVULSIVE SEIZURES ON LEARNING AND MEMORY IN RATS[J].Acta Psychologica Sinica,1984,17(1):88-92.
Authors:Wu Liang  Liu Ren-yi  Xu Bing-xuan Shanghai Brain Research Institute  Academia Sinica
Abstract:
Keywords:NULL
本文献已被 CNKI 等数据库收录!
点击此处可从《心理学报》浏览原始摘要信息
点击此处可从《心理学报》下载免费的PDF全文
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号