| 问题式教学法在医学伦理学教学中的实践思考 |
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| 引用本文： | 李艳. 问题式教学法在医学伦理学教学中的实践思考[J]. 医学与哲学(人文社会医学版), 2012, 33(21) |
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| 作者姓名： | 李艳 |
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| 作者单位： | 河南中医学院中医药与经济社会发展研究中心 河南郑州450008 |
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| 摘 要： | 现代高等医学院校课堂教学着力推动问题式教学法,使学生从被动学习转化为主动学习.在医学伦理学教学过程中,运用问题式教学法,科学、合理、重点设置了医疗卫生行业社会热点、难点问题,取得了良好的教学效果.师生在设疑、质疑、解疑的过程中调动了学生积极学习的主动性,提高了学生逻辑思维、语言表达、医患沟通的能力.
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| 关 键 词： | 医学伦理学 问题式教学法 医学生 |
Application of Problem-based Learning in Medical Ethics Teaching |
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| LI Yan. Application of Problem-based Learning in Medical Ethics Teaching[J]. Medicine & Philosophy:Humanistic & Social Medicine Edition, 2012, 33(21) |
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| Authors: | LI Yan |
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